陈虹

2025年，澳门交出了一份亮眼“成绩单”：本地生产总值回升至4180亿澳门元，全年接待入境旅客突破4000万人次，失业率和通胀率均维持在低位……3月7日，在十四届全国人大四次会议澳门代表团开放团组会议上，这些数据吸引了媒体的关注。

从经济数据企稳复苏，到民生福祉持续改善，澳门发展步履铿锵，正不断向人文交流的深层迈进。作为中西文化交汇之地，澳门在促进国际人文交流、打造文明互鉴重要窗口方面究竟开展了哪些具体工作？又取得了怎样的实质性成绩？带着这些问题，本刊记者采访了澳区全国人大代表、澳门濠江中学副校长陈虹。

中国新闻发布：2025年，澳门在促进国际人文交流、打造中西文明交流互鉴重要窗口方面，开展了哪些工作，取得了哪些成绩？

陈虹：澳门建设“一中心、一平台、一基地”（“一中心”，是将澳门建设成世界旅游休闲中心；“一平台”，是打造中国与葡语国家商贸合作服务平台；“一基地”，是建成以中华文化为主流、多元文化共存的交流合作基地），是自身的发展任务与定位。一年来，在澳门特区政府带领下，澳门社会各界力量认真学习贯彻习近平主席视察澳门系列重要讲话精神，充分发挥澳门的独特优势，在“一中心、一平台、一基地”建设上成效逐步显现，国际人文交流推进、文化影响力提升等各项文体相关工作均在稳步开展，澳门作为中西文明交流互鉴重要窗口的作用也日益凸显。

具体可以从四个方面来看。

澳门濠江中学的升旗仪式

第一，科学谋划文化发展与国际交流，做好顶层设计与整体推进。澳门特区政府从施政层面推进落实相关工作，2025年施政报告中，就将整合现有资源、布局澳门国博文化馆等标志性综合设施、建设澳门国际综合旅游文化区、提升澳门举办国际大型盛会的承载力等内容，列为施政重点。2026年的施政报告更是进一步明确了推动文化基地建设、促进文明交流互鉴的发展方向，同时提出了更好发挥和拓展平台功能、积极参与并助力“一带一路”建设等具体举措，整体规划布局十分完善。

第二，发挥机制合作优势，将澳门文化发展融入国家发展大局。2025年，澳门特区政府与文旅部合作，参与“欢乐春节”品牌活动、丝绸之路旅游城市联盟等国家级旅游活动，形成旅游合作机制，通过常态化参与国家级活动，有效提升了澳门文化的传播力。2025年澳门获评“东亚文化之都”，并以此为契机举办系列活动，全方位展示了以中华文化为主流、多元文化并存交融的澳门文化魅力，吸引了众多游客到访。同时，澳门特区政府支持澳门葡文、英文媒体到内地参访，让媒体从业者亲身感受祖国的大好河山，深入了解内地经济社会发展成果，讲好中国故事、传播好中国文化；还支持葡萄牙籍、巴西籍人士翻译出版中国经典作品，为世界了解澳门、认识中国搭建了良好的沟通桥梁。

第三，加大投入、整合力量，构建对外交流工作新格局。2025年，澳门首次成功举办文明互鉴国际论坛，接下来还将持续打造这一品牌，向世界展示中华文明的突出特征与澳门的文化价值。2025年也是澳门历史城区申遗成功20周年，澳门围绕这一时间节点组织开展了50多场活动，以文化遗产为纽带连通世界，讲好澳门故事，传播好中国文化。此外，澳门特区政府支持爱国爱澳社团走出国门，宣传中华文化、开展人文交流，也支持相关代表出席各类国际会议，展现澳门的国际形象和独特魅力。

同时，澳门还支持综合旅游休闲企业承办NBA（美国职业篮球联赛）等国际知名体育赛事，持续举办“艺文荟澳”等国际文化盛会，进一步擦亮了澳门的文化金名片。澳门还依托横琴粤澳深度合作区，加快推进澳琴国际教育（大学）城建设，支持澳门高校在合作区延伸办学，通过国际化办学、组建国际化师资团队、设置国际化课程、开展国际化学术交流活动等方式，推进国际人文交流事业发展，为行业输送专业人才，也为横琴打造高端人才聚集基地贡献了澳门力量。

第四，持续打造澳门文化品牌，不断提升国际传播力与影响力。澳门特区政府多年来持续举办澳门国际幻彩大巡游、澳门国际青年舞蹈节、澳门国际音乐节等特色文化品牌活动，活动规模盛大、参与度高，成为展示澳门文化的重要载体。同时，澳门高质量举办中国─葡语国家文化周、中葡文化艺术节等活动，以澳门为纽带，强化了中国与葡语国家之间的人文、艺术交流；澳门国际旅游（产业）博览会等大型国际会展活动的举办，也让澳门国际影响力持续提升。

总体而言，澳门在建设“一中心、一平台、一基地”的过程中，充分发挥自身优势，多措并举推进国际人文交流，既彰显了澳门的独特文化，也向世界展示了祖国的优秀文化，为建设“文化澳门”、确保“一国两制”行稳致远贡献了澳门力量。

2024年8月20日，杭州外国语学校与友好学校澳门濠江中学的学生们合唱《歌唱祖国》。中新社记者 王刚/摄

中国新闻发布：您担任澳门濠江中学副校长，深耕教育领域多年，在您看来，澳门的基础教育应如何融入中西文化交流发展大局？

陈虹：澳门是一个以中华文化为主流、中西多元文化共存交融的特殊地区，澳门的基础教育依托这样的背景发展，本身也具备多元的特质。想要让澳门基础教育更好融入中西文化交流发展大局，首先要坚守教育根本，持续加强对学生的爱国爱澳教育，深耕中华优秀传统文化教育，这是澳门教育的根基。在此基础上，继续保持中西文化交融的特色，培养学生的家国情怀与开放包容的心态。同时，做好语言教育工作，让学生熟练掌握普通话、广东话，学好作为对外交流工具的英语和葡萄牙语，让学生未来能够成为中西文明交流互鉴的参与者和实践者。

中国新闻发布：接下来，学校会推出哪些举措，持续培养兼具文化底蕴与国际视野的青少年？

陈虹：学校主要从课程设置和教材使用两方面推进相关培养工作。课程设置上，除常规中文课程外，还为学生提供了大量实践机会，组织不同年级学生前往内地开展研学活动，其中初三学生赴湖南研学，高一、高二学生赴湖北研学，高三学生赴北京研学，让学生在行走中感受不同地域的历史文化与风土人情。教材使用上，澳门特区政府高度重视中国历史教育，专门编写了融合中国历史与澳门本土历史内容的教材，并推广至各个学校使用，实现澳门学生中国历史学习全覆盖，帮助学生筑牢文化根基。

2016年7月18日，2016上海国际青少年科技博览会暨“明日科技之星”邀请赛在上海钱学森图书馆举行，澳门濠江中学学生展示“爬楼梯货运机器人”。视觉中国/供图

中国新闻发布：当前内地与港澳青少年交流已取得诸多积极成效，请问主要体现在哪些方面？未来将如何进一步深化青少年交流，讲好“一国两制”故事？

陈虹：青少年是国家的未来、民族的希望，加强内地与港澳青少年交流是增进其国家、民族、文化认同的基础工程，更是推动“一国两制”行稳致远、促进内地与港澳同胞心灵契合的关键举措。目前以“港澳青年看祖国”为代表的交流品牌活动已取得显著成效，成为港澳青年了解祖国、增进认同的重要平台。港澳青少年走进内地城市、乡村、企业与高校，实地感受祖国发展脉动，国家认同与民族自豪感持续深化，爱国爱港爱澳的思想根基愈发牢固；同时形成了研学考察、主题营、校际合作等多元交流形式，交流渠道不断拓宽，推动了港澳与内地青年的情感交融；更结合内地发展实践深化了港澳青少年对“一国两制”的理解，让其清晰认知到港澳与祖国发展的紧密联系，坚定了对港澳未来发展的信心。

想要进一步深化两地青少年交流，需从多方面发力。首先强化专项保障，重点支持“内地学生看港澳”“台湾学生看港澳”“港澳青年看祖国”三大方向，向中西部地区、基层学校、首次参与交流的港澳青少年倾斜资源，推动交流从“精英化”向“大众化”转变。其次设计特色研学路线，让内地青少年直观感受“一国两制”的成功实践。再者丰富“港澳青年看祖国”活动形式，打造红色教育、科技创新等特色线路，针对不同群体设计差异化方案，实现各阶段、各群体港澳青少年全覆盖。最后发挥澳门在两岸交流中的独特桥梁优势，搭建台湾青少年赴港澳交流专属平台，围绕传统文化、大湾区发展等主题开展互动。

（责任编辑：夏讴杨）